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Le rattrapage scolaire dû aux tempêtes ont peut-être diminué le nombre d’activités planifiées pour la Semaine provinciale de la fierté française, mais il n’a pas atténué la fierté qui a été ressentie.
Les élèves ont participé à faire rayonner cette fierté qui règne à l’année à l’école Amirault!
« Comme vous le savez, notre belle province est une province bilingue où les gens ont la chance de parler les deux langues officielles, soit le français et l’anglais. Cela n’a pas toujours été le cas. Voilà pourquoi la Semaine provinciale de la fierté française nous permet de célébrer et surtout de souligner l’importance de conserver notre belle langue qu’est le français.
Le thème de cette année : le français, c’est ma culture, ma vie et mon avenir.
Prenons le temps de réfléchir à l’importance de continuer à faire rayonner la culture francophone dans chacun de nous. Soyons fiers de l’héritage que nous avons reçu de nos ancêtres.
Je vous invite à vous lever pour l’hymne national de l’Acadie : l’Ave Maris Stella », a dit Joshua de la classe de Nanny Savoie à toute l’école pour l’ouverture de la SPFF.
Spectacle de talents et art en direct le 20 mars!
Miro fait décoder un message aux élèves lors du lancement de la Journée des mathématiques.
Les élèves de l’école Amirault voient des maths partout après la Journée des mathématiques qui a eu lieu à l’école aujourd’hui : dans la danse, dans les leurs vêtements, dans la lecture, dans les jeux, dans la musique. Le thème de la journée les a fascinés dès qu’il est sorti de la bouche de leur mascotte Miro lors du lancement de la journée : « La cryptographie ou l’art de coder et décoder! »
Les codes, des messages secrets à déchiffrer? Wow!
Voici les activités auxquelles ils ont eu droit:
- Classes de la maternelle à la 2eannée : « Danse codée » avec Martine Cadieux
- Classes de la 3eà la 5e année : Présentation de Viktor Freiman et Claire Baudouin : présentation sur le lien entre le codage et la vie de tous les jours et sur l’utilisation du codage dans les jeux. Monsieur Freeman a offert une session sur le jeu d’échecs et Mme Baudouin, une session sur les jeux Bataille navaleet Master Mind.
- Fiches d’activités de codage à faire pendant la journée
- Période de jeux de société et/ou centres de mathématiques en salle de classe
La danse du codage avec Mme Martine Cadieux
Chaque élève a reçu un certificat de participation.
Merci beaucoup aux bénévoles et aux enseignants du comité de priorisation de la numératie Math et Matik, qui ont se sont investi dans cette belle journée d’apprentissage
Les participants et participantes du la Dictée P.G.L. – Fondation Paul Guérin-Lajoie.
Voici les gagnantes et gagnants de la Dictée P.G.L. Bravo à tous et toutes!
Maternelle :
1re place – Mélodie Boucher
2e place – Jessica Roy
3e place – Maya Castilloux
1re année :
1re place – Simon Bourque
2e place – Alexandre Martineau
3e place – William Sonier
2e année :
1re place – Maude Michelle Sonier
2e place – Claire Nowlan et Alxanne Ward
3e place – Valérie Boudreau et Erika Gaudet
3e année :
1re place – Justin Roy
2e place – Justin Brun
3e place – Mattéo Crapoulet
4e année :
1re place – Catherine Gautreau
2e place – Maude Benoit et David Cyr
3e place – Audrey Cormier
5e année :
1re place – Savana Daigle
2e place – Caroline Poirier
3e place – Josée LeBlanc
*** Représentant de l’école au concours régional est SAVANA DAIGLE!
Pour en savoir plus sur la Dictée P.G.L : http://fondationpgl.ca/accueil/la-dictee-pgl/
Connor Vaters est entouré des enseignantes pour élèves ayant une perte auditive, Jasmine Gallant (gauche) et Annie LeBlanc (droite) et de la directrice de l’école Amirault Nancy Mallet (droite).
Depuis cet automne, la communauté de l’école Amirault, à Dieppe, a aidé la famille de Connor Vaters à amasser 7000$ en dons pour que l’enfant de 10 ans puisse continuer à entendre. Connor a besoin de nouveaux processeurs pour ses implants cochléaires, un coût de 20 000$.
« C’est touchant de voir l’appui, surtout que le temps presse. Ses processeurs lâchent ici et là et on ne sait pas quand ils vont cesser de fonctionner complètement. Ce serait lui enlever ses oreilles. Il se renferme, il ne joue plus de la même façon, quand ses implants ne fonctionnent pas », explique l’enseignante spécialisée en accompagnement des élèves ayant des pertes auditives, Annie LeBlanc, qui travaille avec Connor.
Une collecte de fonds lors du spectacle de Noël de l’école Amirault, une soirée bénéfice avec le groupe de musique M3 et multiples dons, dont celui de l’équipe des nouveaux pompiers du Service d’incendie de Dieppe, ont permis d’amasser le tiers de l’argent nécessaire. Les efforts continuent.
Ceux et celles qui veulent venir en aide à Connor et sa famille peuvent faire un don aux endroits suivants : site de financement participatif GoFundMe ou directement à la Caisse Populaire de Dieppe au compte Collecte de fonds Connor Vaters – 46277.
Connor Vaters est sourd depuis l’âge de 3 ans et demi. Avec de nouveaux processeurs, Connor pourra continuer à participer pleinement au monde qui l’entoure.
Préparez vos vélos!
ExpiréC’est encore glacial, mais les flocons se préparent à fondre! Peut-être que le printemps arrivera plus vite si on pense fort au VéloTour de Dieppe, car vous pouvez déjà insérer un rappel dans votre calendrier! Cette année, ce sera le 7 juin. Allez! Préparez vos vélos
Le vernissage d’une centaine d’œuvres, réalisées par des élèves pour souligner la Journée nationale contre l’intimidation, aura lieu demain de 17h à 19h au Centre des arts et de la culture de Dieppe (CACD). L’exposition sera en montre au Centre des arts jusqu’au 17 février. Elle sera ensuite au local B-149 du Centre étudiant de l’Université de Moncton, du 18 au 24 février.
Les élèves de 2e et 3e année du Programme croisé de l’école Amirault et des enfants du Club 6-12 ont réalisé des œuvres sur le thème « Moi, j’agis avec respect! » la semaine dernière au CACD. Ils ont eu bien du plaisir à peindre, guidés par des étudiants en arts visuels de l’Université de Moncton.
Avant leur petit voyage au CACD, les enseignantes ont mené les élèves du Programme croisé à la rencontre de l’écrivain et illustrateur français, Antoine de Saint-Exupéry. Elles leur ont parlé de l’importance d’être de bons amis et du respect d’autrui à l’aide de son roman, Le Petit Prince. Les étudiantes en arts visuels se sont aussi servies des illustrations d’extraits du livre pour stimuler la créativité des élèves.
En plus d’inviter les enfants à réfléchir sur le thème du respect, ce projet a comme but de renforcer l’identité culturelle des jeunes tout en encourageant leur créativité et leur participation aux activités artistiques. Les œuvres seront aussi vendues au coût de 10$ pour appuyer le projet « Art pour tous… Tous pour l’Art ». L’autre moitié des profits sera versée au Club 6-12 afin de promouvoir des activités de nature culturelle.
Les peintures des élèves seront en vente au coût de 10$ aux endroits et aux heures suivantes :
- Centre des arts et de la culture de Dieppe :
Du 11 au 13 février de 9 h à 21 h
Le 14 février de 9 h à 17 h
Les 16 et 17 février de 9 h à 21 h
- Université de Moncton, Local B-149 du Centre étudiant :
Du 18 au 20 février de 10 h à 15 h
Les 23 et 24 février de 10 h à 15 h
Une activité spéciale sera aussi lieu dans le cadre de la Journée nationale contre l’intimidation qui aura lieu le 25 février 2015. Gardez l’œil ouvert!
Cette initiative est organisée par le Service de psychologie, le Service des loisirs socioculturels et le Service d’aide en matière de harcèlement de l’Université de Moncton, en collaboration avec le Centre des arts et de la culture de Dieppe.
Merci beaucoup d’avoir donné cette belle expérience aux élèves !
