Nouvelles

4 Septembre 2020

Plan opérationnel Voici le plan opérationnel pour la rentrée scolaire 2020-2021. Ce plan est conforme aux consignes de la Santé publique, de la loi et du comité mixte d’hygiène et de sécurité au travail. Il a été mis en place afin de réduire les risques de propagation de la COVID-19. On vous encourage de le consulter, puisqu’il sera réajusté tout au long de l’année afin de tenir compte des consignes de la santé publique. Dernière mise à jour : 20 janvier 2021 1. Dépistage Les parents sont responsables de faire le contrôle passif de leur enfant tous les matins avant qu’il vienne à l’école. Voici le lien pour consulter les questions. https://www.travailsecuritairenb.ca/media/60978/covid-19-screening-questionnaire-french.pdf Si votre enfant présente un symptôme de la COVID-19, il doit rester à la maison et vous devez contacter le 811 pour déterminer si votre enfant doit passer un test de dépistage COVID-19. Si un test est effectué, une personne de Santé publique informera le parent des procédures à suivre. Votre enfant peut retourner à l’école lorsque la fièvre et le symptôme n’est plus présent. Si votre enfant démontre un symptôme pendant la journée scolaire, vous en serez avisés et vous devrez venir le chercher dans les plus brefs délais. La communication et la coopération sont les éléments essentiels pour gérer les éclosions. Un rappel que les parents doivent communiquer avec l’adjointe administrative au 856-2590 si leur enfant s’absente de l’école. 2. Accès au bâtiment Les parents ne peuvent pas entrer dans l’école à moins d’avoir pris un rendez-vous à l’avance. Si vous devez venir chercher votre enfant, on vous demande de téléphoner à l’administration au 856-2590 pour nous aviser de votre arrivée ou vous pouvez sonner l’interphone et attendre votre enfant à l’extérieur. 3. Mesures d’hygiène Des mesures d’hygiène ont été enseignées aux élèves. Des scénarios en lien avec se laver les mains, tousser dans son coude et éviter de toucher son visage ont été pratiqués sur une base régulière. On vous encourage de nous appuyer en pratiquant ces mesures à la maison. 4. Distanciation physique La distanciation physique de 2m est exigée dans toutes les zones communes. Les élèves d’une même bulle n’auront pas à respecter la distanciation physique entre eux, mais ils devront respecter le 2m de distance avec les élèves des autres bulles. Pour respecter la distanciation, des indicateurs et des rappels sont placés au sol et aux murs. Afin de permettre moins de contact entre les élèves, ceux-ci doivent se rendre à leur classe bulle dès leur arrivée le matin, ils dineront en classe et l’horaire de la journée est divisé en deux temps (groupe A et groupe B). 5. Plan d’apprentissage Les enseignants ont établi un plan avec des évaluations diagnostiques et ont déterminé un moyen d’assurer la communication avec les parents. Dans l’éventualité d’une fermeture d’école, une trousse d’apprentissage sera fournie aux élèves. 6. Normes de nettoyage et de désinfection L’équipe des concierges a reçu une formation avec les normes de nettoyage à respecter selon les critères de la santé publique. 7. Phase rouge Puisque nous sommes à la phase rouge, voici les modifications qui entreront en vigueur dès le 20 janvier 2021. On réitère l’importance que les parents doivent faire le contrôle passif avec leur enfant tous les matins avant de l’envoyer à l’école. Si votre enfant présente un symptôme de la COVID-19, ce dernier doit rester à la maison. Il serait important de communiquer avec le 811 pour déterminer les prochaines étapes. Votre enfant peut revenir à l’école dès qu’il n’a plus de symptômes. Un rappel que les élèves doivent avoir deux masques propres à leur disposition. Les élèves doivent porter le masque en tout temps, sauf lorsqu’ils mangent ou qu’ils travaillent seuls à leur pupitre. Les élèves doivent également porter le masque lorsqu’ils vont dehors et au gymnase. De plus, le chant n’est pas permis en classe ni pendant les cours de musique. L’équipe de direction

25 Mars 2020

Par audreyhebert

Féeli Tout !

La semaine dernière, nous avons reçu la visite de Féeli Tout ! L’école Amirault était l’une des 5 écoles à remporter le concours « Féeli tout à mon école » d’Unis corporation financière. Les élèves étaient ravis de revoir leur personnage de livre préféré transmettre la magie des livres.

17 Février 2020

Nous avons célébré la journée des mathématiques à l’école Amirault aujourd’hui!

Les élèves ont eu bien du plaisir à découvrir les mathématiques dans la musique, dans les oeuvres d'art, dans l'architecture, dans la danse et bien plus.....

Merci à M. Viktor, Mme Claire et Mme Suzanne d’avoir organisé cette belle journée!

Voici quelques photos de la Journée des mathématiques à l'école Amirault.

3 Février 2020

L’année passée, les élèves de l’école Amirault ont participé au tournage de six capsules vidéo qui racontent d'une façon amusante, les comportements attendus des jeunes dans les différents lieux de l'école. Ce projet était possible grâce à l’aide financière du programme « Une école, un artiste ». Le cinéaste Jean-Pierre Desmarais et les enseignants Justin Guignard e David LeBlanc ont travaillé en étroite collaboration afin de réaliser ce beau projet. Les six vidéos se trouvent sur notre groupe facebook. Voici une des six capsules vidéo intitulée: Dans l'autobus 

29 Janvier 2020

Bonne nouvelle! L’école Amirault a reçu une subvention du programme Une école, un artiste afin de renouveler sa chanson thème. Le projet s'intitule «Je chante mon école».

Lire la suite

24 Octobre 2019

Par Brigitte LeBlanc

Dieppe, le 23 octobre 2019 – Tout comme le petit ourson Charlie partira à l’aventure à la maternelle, de nombreux enfants du District scolaire francophone Sud entreprendront leur parcours scolaire en septembre 2020.

En prévision de leur entrée à la maternelle, les petits seront appelés à passer l’évaluation de la petite enfance – appréciation directe (EPE-AD), du 28 octobre au début décembre 2019, dans les écoles qu’ils fréquenteront.

Ces évaluations administrées par l’agence Famille et petite enfance ont pour but de faire le point sur le développement de l’enfant et d’offrir aux parents, au besoin, le suivi et les ressources nécessaires pour assurer le développement optimal de leur enfant avant la rentrée scolaire.

D’une durée de 60 à 90 minutes, l’EPE-AD évalue quatre domaines du développement de l’enfant : la conscience de soi et de son environnement, les habiletés cognitives, la langue et la communication et le développement physique. Les résultats de l’évaluation sont communiqués aux parents le jour-même.

Visionnez la vidéo de Charlie au sujet de cette étape très importante en vue de la rentrée scolaire de votre enfant.

Les parents des enfants qui entreprendront la maternelle en septembre 2020 devraient avoir reçu une communication au sujet de l’EPE-AD de leur enfant. Sinon, assurez-vous que l’inscription de votre enfant à l’école a d’abord été faite en ligne.

Pour obtenir plus de renseignements au sujet de l’inscription ou de l’évaluation de la petite enfance – appréciation directe, prière de communiquer avec Josianne D’Amour, au 869-6457, josianne.damour@gnb.ca.